viernes, 29 de mayo de 2020

Normas y horarios de las vídeo clases

ACTIVIDADES VIERNES 29 DE MAYO


Hacemos la asamblea: Palabra protagonista PRIMERO

Lectoescritura:

1-    Hacemos la actividad del cuadrado. (DESCARGAR)
2- Hacemos la actividad de unir palabras en letra mayúscula y minúscula. (DESCARGAR)
También se puede realizar en el móvil o en el ordenador en el siguiente enlace:


Matemáticas:

1-    Hoy jugamos a través de estos enlaces:

a.    Conteo serie numérica.
b.    Memory nº/cantidad.

Inglés:

1-    Escuchamos el cuento. 
2-    Hacemos la actividad propuesta. (DESCARGAR)
3-    También se puede hacer en el siguiente enlace:


Conocimiento del entorno:

1-    Vemos la canción de mi barrio y las cosas que vemos en él. 

          2-    Jugamos con nuestra ciudad. Le incorporamos las 
               señales de tráfico de la semana pasada.


Cuento de la semana:

1-    Cantamos la canción de antes de los cuentos.
2-    Escuchamos el cuento.

ACTIVIDADES 29 DE MAYO


ASAMBLEA: Escribe la fecha de hoy en la actividad de Lectoescritura.

LECTOESCRITURA: Escucha con atención el cuento ¡ADIÓS, TORTUGA!
A continuación, realiza la ficha 16. Dibuja el lugar donde crees que se fue Tortuga.
MATEMÁTICAS: Arrastra las piezas y completa el puzzle.

INGLÉS: Escucha las canciones relacionadas con el vocabulario de los animales.
The Animals On The Farm

Learn Farm Animals
Learn Wild Animals
Pet Song For Kids

CONOCIMIENTO DEL ENTORNO: Aprendemos cuáles son los alimentos de origen animal. 

Luego abre el libro por la página 12 y coloca las pegatinas de los alimentos que se obtienen de cada animal en el espacio correspondiente.

ACTIVIDADES VIERNES 29 DE MAYO


Realizaremos la asamblea. La actividad de repaso de hoy es fomentar el lenguaje.
El juego que vamos a utilizar es “¿para que sirve…?”.
Les iremos preguntando a los   niños la utilidad de diferentes objetos: «¿Para qué sirve... (el cuchillo)?»
Los niños deben responder con la estructura de la frase: «El... (cuchillo) sirve para... (cortar).»
Las respuestas pueden ser variadas, utilizando diversos verbos.
Es importante que respeten la estruc­tura de la frase («El... sirve para...») y que la acción nombrada sea adecuada.

·         GRAFOMOTRICIDAD-LECTOESCRITURA.

Vamos a trabajar la grafomotricidad de la letra “U” como en las anteriores vocales, escribiéndola con arena, sal, azúcar o harina.
Este es un método sencillo, para aprender las letras y saber reproducirlas de manera sensorial.
Para realizar esta actividad, prepararemos unas tarjetas, en cada una de ellas estará escrita una de las vocales, la vocal de hoy será la “U”
Utilizaremos el recipiente o caja de las otras sesiones, tiene que ser cuadrado o rectangular y poco profundo, lo llenaremos con la sal, el azúcar o la harina.
Una vez preparado el material, se lo daremos a los peques y les daremos la tarjeta de la letra que vamos a trabajar. Los peques deberán observar bien la forma de la letra, y después reproducirla escribiéndola con su dedo en la arena/sal/azúcar o harina. 

·         MATEMÁTICAS.

Trabajaremos las series lógicas, con ellas se adquieren importantes habilidades mentales tanto en matemáticas, como en lenguaje, siguiendo un patrón determinado que puede variar en formas, colores, tamaños… Os adjuntamos un video explicativo en el que se observan dos secuencias diferentes.


·         CONOCIMIENTO DEL ENTORNO.

Realizaremos la ficha interactiva adjunta de los animales de la granja, donde tenéis que señalar solo los animales que son de granja

·         INGLÉS.
Haremos el “daily routine”.
Hoy repasaremos el vocabulario trabajado durante este mes.
Os mandamos un vídeo, para que los peques escuchen y vean el vocabulario. Y, por otro lado, os mandamos el PowerPoint con dicho vocabulario.
Después de reproducir el vídeo, los peques tienen que decir, ellos solos, las palabras que se sepan del PowerPoint. “Actividad para reenviar”.






jueves, 28 de mayo de 2020

ACTIVIDADES 28 DE MAYO


Hacemos la asamblea: Palabra protagonista MARRÓN

Lectoescritura:

1-    Vemos el vídeo explicativo del trazo 


2-    Hacemos la actividad Ficha para reenviar (DESCARGAR)

Matemáticas:

1-    Vemos el vídeo de los conceptos encima-debajo 


2-    Hacemos la actividad (DESCARGAR)
3-    También podemos hacerla en el siguiente enlace (DESCARGAR)



Inglés:

1-    Escuchamos la canción de las preposiciones. 



2-     Hacemos la actividad (DESCARGAR)
3-     También podemos hacerla en el siguiente enlace (DESCARGAR)



Plástica:

1-    Hacemos nuestra maqueta de ciudad
a.    Podemos utilizar los archivos propuestos SOLO PINTAR, RECORTAR Y DOBLAR (DESCARGAR) (DESCARGAR)








b.    Podemos decorar cartones de leche, zumo … para hacer los edificios






ACTIVIDADES JUEVES 28 DE MAYO


ASAMBLEA: Escribe la fecha de hoy en la actividad de Matemáticas.
LECTOESCRITURA: Haz clic en el siguiente enlace. Lee las palabras y selecciona el dibujo correcto.
MATEMÁTICAS: Repasa y escribe el número 10.

INGLÉS: 
  •   Repasa y colorea los animales que viven en el mar.  

(DESCARGAR)


  • Grabar a los peques (vídeo o audio) diciendo el vocabulario de inglés. Para ello y al igual que hicisteis la vez anterior, proyectáis el archivo pdf que os adjuntamos y ellos van diciendo las palabras (car, bicycle, kitchen, bathroom, teacher, doctor, lion and rabbit). (ACTIVIDAD PARA REENVIAR)

PLÁSTICA: Realiza el troquel del cisne que encontrarás al final del libro de la unidad 6.

PROYECTO: Observa, en la página 20 del libro 6, las fotografías de los animales que están en peligro de extinción. Elige dos de esos animales e investiga y completa las fichas de la página 21.


ACTIVIDADES JUEVES 28 DE MAYO


Realizaremos la asamblea. Después seguiremos repasando las letras de su nombre.
Escribiremos el nombre en un trozo de papel y cortaremos las letras con diferentes formas, para hacer un puzzle. (Adjuntamos una foto a modo de ejemplo)

·         GRAFOMOTRICIDAD-LECTOESCRITURA.
Vamos a trabajar la letra “U” a través de una ficha interactiva en la que tendrán que seleccionar la letra U y las imágenes que empiezan por la letra U. (DESCARGAR)
    
 ·         MATEMÁTICAS.
Ahora les toca a los peques, tras observar la lamina adjunta,  primero ordenaran las viñetas, y después nos contaran a su manera el cuento: “Ricitos de oro y los tres ositos”

·         PLÁSTICA
Hoy os proponemos esta serpiente muy sencilla de hacer, sólo debes tener mucho cuidado con las tijeras. (Vamos a necesitar, la ayuda de los papás)
Materiales-
1 tubo de papel higiénico, pinturas de colores, tijeras.
Pasos:
En primero lugar, pinta el tubo de muchos colores distintos. Luego, cuando la pintura haya secado, deberás recortar el tubo de manera que quede como una espiral, para terminar, por una de las puntas de la espiral, haz pequeños cortes para formar la cabeza y la lengua de la serpiente. Pégale o píntale los ojos.


·         INGLÉS.
Haremos el “daily routine”.
Ficha. Los peques tienen que colorear la cocina.  (DESCARGAR)                                   


miércoles, 27 de mayo de 2020

RECORDATORIO DE ACTIVIDAD

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 27 DE MAYO


Hacemos la asamblea: Palabra protagonista AMAPOLA



Lectoescritura:

1-      Jugamos a caza la sílaba.





Matemáticas:

1-      Vemos el vídeo de explicación del trabajo “Anterior y posterior” 

2-      Hacemos la actividad Ficha para reenviar (DESCARGAR)

3-      También se puede hacer en el siguiente enlace:



Inglés:

1-      Vemos el vídeo power point. 



Psicomotricidad:

1-      Calentamos con la canción propuesta 



2-      Utilizando las tarjetas del lunes, vamos a inventarnos nuestras propias rimas/instrucciones para hacer los ejercicios. También podemos repetir las que ya tenemos.
3-      Nos relajamos escuchando el cuento, tumbado
   


ACTIVIDADES 27 DE MAYO


ASAMBLEA: Escribe la fecha de hoy en la actividad de Lectoescritura.

LECTOESCRITURA: (ACTIVIDAD PARA REENVIAR). Lee y escribe la rima que os proponemos. (DESCARGAR)  
Ver vídeo:
MATEMÁTICAS: Realiza la ficha 8. Colorea en cada fila el círculo que indica el cartel. En la parte posterior, repasa la serie.
INGLÉS: Repasamos el vocabulario de los animales con la presentación en power point. (DESCARGAR)

PSICOMOTRICIDAD: Realiza los movimientos que dicen los diferentes animales (DESCARGAR). No olvides hacer los ejercicios de calentamiento y relajación antes y después de la sesión.

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 27 DE MAYO


Realizaremos la asamblea. La actividad de repaso de hoy es, una adivinanza.

Ve con cuidadito,
no las vayas a pisar.
Son de mil colores
y en el campo están.
(LAS FLORES)

·          GRAFOMOTRICIDAD-LECTOESCRITURA.

Seguimos trabajando la letra “U”.
Hoy vamos a trabajar con palabras que empiezan por “U”.
Primero vamos a visualizar los siguientes enlaces.
Canción de Mon el dragón y la vocal “U”.

Para terminar la actividad, tenemos una ficha adjunta para colorear y repasar la grafía de la letra “U”. (DESCARGAR)

·          MATEMÁTICAS.

Trabajaremos el número tres, a través del cuento de” Ricitos de oro y los tres ositos”
Después se les hará preguntas sobre el cuento ¿Cuántos platos hay en la mesa? ¿Cuántas sillas hay en el cuento? o ¿Cuántas camas hay en casa de los osos?


·          PSICOMOTRICIDAD.

Comenzamos con los ejercicios de estiramiento.
La actividad de hoy va enfocada a la expresión corporal. Para ello, les pondremos una canción que les guste mucho y ellos tendrán que bailarla como más les gusto.
El baile, también es una manera de expresar sentimientos.
Terminamos con los ejercicios de relajación.

·           INGLÉS.
Haremos el “daily routine”.
PowerPoint “Parts of the house”.


martes, 26 de mayo de 2020

ACTIVIDADES MARTES 26 DE MAYO


Actividades Martes 26 de Mayo:

Hacemos la asamblea: Palabra protagonista LUPA.

Lectoescritura:

1-    Hacemos la ficha de refuerzo de la letra m y las vocales. (DESCARGAR)

Matemáticas:

1-    Cuadro de doble entrada de animales de recortar. (DESCARGAR)
2-    También lo podemos hacer en el siguiente enlace:


Inglés:

1-    Vemos el vídeo.

2-    Hacemos las actividades on-line:



Música:

1-    Hacemos la actividad de música, "Ritmos". 
https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu8